久久久久亚洲AV色欲av2024—2025学年下学期开学全体教职工大会
乙巳开新局,聚力启新程。为确保各项教育教学工作平稳启航,2月14日下午,驻马店高中在高礼大讲堂召开2024—2025学年下学期开学全体教职工大会。学校党委班子相关成员出席会议,党委副书记王金杰主持会议。

党委副书记、副校长李继承对2025年学校工作进行全面部署。他指出,2025年是学校发展的关键之年、攻坚之年,学校将认真贯彻落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》精神,聚焦“质量提升”与“规范办学”,继续一心一意狠抓课堂教学不动摇,全心全意加强队伍建设和校本教研,全面提升德育工作标准和学校管理水平,以更高的标准、更实的措施推动学校内涵式发展,争取早日实现创全省一流、全国知名“中原名校”的目标。

李继承强调,教育质量是学校的生命线,提升教育质量,课堂是主阵地。2025年是学校全面深化课堂教学转型之年,全体教师要凝心聚力,进一步更新教育观念,优化课程设置,创新教学方法,强化课堂管理;要规范落实“三个课型”,以高质量教研支撑高质效教学,把所有的常态课都变成公开课、示范课、观摩课;要关注学生的个体差异,确保每一个学生都能在课堂上得到充分的关注和指导,用心打造教师主导、学生主体的高效课堂。
李继承表示,新学期,学校将一如既往地加强教师队伍建设。狠抓严抓师德师风建设,建立完善师德风尚和教学成绩双重评价机制,营造风清气正的育人环境,提升学校的育人软实力;要营造适合教师成长的场域,落实教师阶梯式培养计划,引领青年教师多投入、多学习、多倾听、多总结、多尝试,推动全体教师专业化发展;要继续加强“生活润心、文化铸魂”德育品牌建设,坚持校园行为习惯养成教育不放松,帮助学生扣好人生的第一粒扣子,奠基学生的全面发展和终身发展;要坚持严管与厚爱相结合,从日常细节着手,让学生真正感受到来自老师、学校的关爱,以仁爱之心构建和谐的师生关系;要深刻理解和传承教育家精神,不断锤炼“内功”,提升育人智慧,用个人魅力去感化征服学生,在学生、家长和社会中树立驻高教师的良好形象。
李继承要求,要坚持“以人为本”,把师生利益和需求放在首位,进一步提高学校的管理水平。特别关注学生心理健康安全和网络安全管理,全方位营造健康清朗、和谐稳定的外部舆论环境;落实工作要坚持少命令、多沟通,少训斥、多倾听,少惩罚、多肯定的原则,力戒冰冷僵化的官僚主义、不讲团结的本位主义和自私狭隘的个人主义,让各项管理举措真正入情入理、入脑入心,让所有师生都能感觉到自己被看见、被发现、被认可、被关爱,努力探索驻马店高中制度化、科学化、人性化高效管理的新样态,为学校高质量快速发展凝心聚智。
最后,李继承激励全体教师,在新的一年以更开放的视野、更务实的作风、更创新的思维、更坚定的信念主动应对、团结协作、全力以赴,顽强拼搏,共同开启驻马店高中跨越发展的新征程。
副校长郑记科总结了上学期的教学工作,分析了期末考试反映的问题并提出对策,对新学期的教育教学工作进行安排部署。
李继承表示,新学期,学校将一如既往地加强教师队伍建设。狠抓严抓师德师风建设,建立完善师德风尚和教学成绩双重评价机制,营造风清气正的育人环境,提升学校的育人软实力;要营造适合教师成长的场域,落实教师阶梯式培养计划,引领青年教师多投入、多学习、多倾听、多总结、多尝试,推动全体教师专业化发展;要继续加强“生活润心、文化铸魂”德育品牌建设,坚持校园行为习惯养成教育不放松,帮助学生扣好人生的第一粒扣子,奠基学生的全面发展和终身发展;要坚持严管与厚爱相结合,从日常细节着手,让学生真正感受到来自老师、学校的关爱,以仁爱之心构建和谐的师生关系;要深刻理解和传承教育家精神,不断锤炼“内功”,提升育人智慧,用个人魅力去感化征服学生,在学生、家长和社会中树立驻高教师的良好形象。
李继承要求,要坚持“以人为本”,把师生利益和需求放在首位,进一步提高学校的管理水平。特别关注学生心理健康安全和网络安全管理,全方位营造健康清朗、和谐稳定的外部舆论环境;落实工作要坚持少命令、多沟通,少训斥、多倾听,少惩罚、多肯定的原则,力戒冰冷僵化的官僚主义、不讲团结的本位主义和自私狭隘的个人主义,让各项管理举措真正入情入理、入脑入心,让所有师生都能感觉到自己被看见、被发现、被认可、被关爱,努力探索驻马店高中制度化、科学化、人性化高效管理的新样态,为学校高质量快速发展凝心聚智。
最后,李继承激励全体教师,在新的一年以更开放的视野、更务实的作风、更创新的思维、更坚定的信念主动应对、团结协作、全力以赴,顽强拼搏,共同开启驻马店高中跨越发展的新征程。
副校长郑记科总结了上学期的教学工作,分析了期末考试反映的问题并提出对策,对新学期的教育教学工作进行安排部署。